Aseveraciones de política Educación Química

Química es una revista académica que aspira a llenar el vacío de comunicación y expresión que existe entre los profesores, los estudiantes y los investigadores de las ciencias naturales y de la educación química, en particular, con el objetivo de aplicar en la clase de todos los días los hallazgos de la investigación educativa química y el conocimiento pedagógico del contenido químico de profesores sobresalientes. Nuestro interés es que se convierta en un foro de orientación y análisis que propicie el mejoramiento del proceso de enseñanza--aprendizaje de la química, por el bien de los alumnos y de la sociedad. A través de la química y de su buena docencia, pretende colaborar en el desarrollo social, económico, ambiental y cultural de nuestra región Iberoamericana y de la global. Hasta el número de enero-marzo de 2008 se han publicado 321 artículos originales escritos por autores no mexicanos. Dada nuestra perspectiva internacional preferimos trabajos con una panorámica amplia en lugar de con una perspectiva localista. Tenemos un consejo editorial mexicano, con participantes pertenecientes a 15 diferentes instituciones y otro internacional, con gente de diez países de la región. Educación Química ha completado 18 años de aparición puntual, desde enero de 1990, así que en enero de 2008 acaba de salir el primer número del volumen 19. También tuvimos un número inicial numerado como Volumen 0, en julio 1989, así que en julio de 2009 cumpliremos veinte años de vida.