ISSN 0187-893X       ISSNE 1870-8404
Domingo, 23 de Julio del 2017

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Artículos recientes

Photoprocesses in chemical education. Key experiments for core concepts

Michael Walter Tausch, Nico Meuter, Sebastian Spinnen

Due to the ‘‘big five’’ challenges in the 21st Century related to the terms of energy, food, water, mobility and climate, mankind has to replace energy from fossil fuels step by step by renewable energies. Between them, solar energy is definitely the most abundant and clean. This is a major, but not the only reason for the inclusion of photoprocesses into chemical education.

Investigación en Química Analítica aplicada a la Nutrición como una herramienta en docencia

Rodrigo José Vargas, Dulce G. Saldaña, Lorena López-Donado

La investigación es uno de los procesos necesarios para la construcción de conocimiento, por esta razón, en la carrera de nutrición de la universidad Mariano Gálvez se ha implementado la investigación como un importante componente del curso de química analítica. Durante este proceso, se evalúa el impacto desde la perspectiva del involucramiento científico como parte de un curso regular, aprovechando recursos institucionales y desarrollando investigaciones producto de la curiosidad de los estudiantes.

Proposta de aula experimental utilizando a perlita expandida modificada com ortofenantrolina na remo¸cão do negro de eriocromo T em resíduos de titulometria de complexa¸cão

Janiele Mayara Ferreira de Almeida, Sheila Pricila Marques Cabral de Souza, Isabel do Nascimento Silva, Nedja Suely Fernandes

Neste trabalho foi realizado o estudo da remo¸cão do negro de eriocromo T em um efluente real (gerado a partir do teste para determinar a dureza da água por titula¸cão complexométrica) usando a perlita modificada com ortofenantrolina por meio da técnica de adsor¸cão. Inicialmente o estudo da remo¸cão do negro de eriocromo T em um efluente sintético (soluc¸ão aquosa de negro de eriocromo T) foi realizado para posterior aplica¸cão das condic¸ões otimizadas em águas residuais reais (resíduo da titila¸cão de complexac¸ão).

Historia de la ciencia para ense˜nar naturaleza de la ciencia: una estrategia para la formación inicial del profesorado de ciencia

José Antonio Acevedo Díaz, Antonio García Carmona, María del Mar Aragón


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Temas de química cuántica: análisis de su presentación en libros de texto de química general

Silvia Ramírez, Ana Fleisner, Liliana Viera


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Aprendizaje basado en problemas como complemento de la ense˜nanza tradicional en Fisicoquímica

Carina Lorena Fernández, María Inés Aguado


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Una evaluación alternativa del tema titulación ácido-base a través de una simulación

Andrés Raviolo, Andrea Farré


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